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〈學童的悲歌〉

文章發表於 : 2016-11-06,9:51 pm
周家綾
呼嘯過千億光年
從眇遠外的眇遠
誤闖地球惑星
重力
桎梏的步履
默默在沙地
畫圓

思緒飄動
游移
靈魂與肉體
高速解離

字眼訕笑著
彆扭成邪惡符碼
幻化成無解深仇
沸騰的火星之血
是我
未了的咒詛

Re: 〈學童的悲歌〉

文章發表於 : 2016-11-07,5:52 pm
施傑原
家綾,晚上好!

〈學童的悲歌〉似乎欲反映莘莘學子的學習之悲,但文本中所使用之意象,似乎較無關聯?
感覺上,家綾似乎正在嘗試新的寫作方式,不知家綾是否願意與我分享自己的「發想原由」
與「創作過程」呢?

跟家綾問好嚕~

Re: 〈學童的悲歌〉

文章發表於 : 2016-11-07,9:30 pm
周家綾
傑原版主您好
這首詩大致形容學習障礙或過動的孩童,在學習中所遇到的挫敗與苦楚
平常人看待學障兒童,就似地球人無法理解火星人
默默在沙地化圓是說他們的孤寂
身體與心靈 高速解離,描寫他們時常分神,無法專注於學習

字眼訕笑著 彆扭成邪惡符碼,在別人眼裡正常的文字,在學障兒童中看來卻像符咒,盡全力想理解,卻無能為力
加上因為學習低成就和行為的差異,容易被周遭同學取笑
沸騰的火星之血 ,也許火星人無法適應地球生活吧
只能讓血液翻滾,沸騰,表達自己的憤怒

表達能力不佳,還請多多包容!
也許詩名與內容不太相符?

Re: 〈學童的悲歌〉

文章發表於 : 2016-11-09,2:12 am
施傑原
家綾,凌晨時分好!

經過家綾的解析,讀來令人豁然開朗!我覺得形容與比喻都相當到位!
唯一的建議是「呼嘯過千億光年/從眇遠外的眇遠/誤闖地球惑星」可
以稍做調整,個人覺得原本的寫法容易誤導讀者,不易讀出此為「比擬
之句」,而被誤認為「敘事」。

但顯而易見,家綾進步飛快!已慢慢掌握現代詩之書寫要領嚕!

跟家綾問好唷~

Re: 〈學童的悲歌〉

文章發表於 : 2016-11-09,5:21 pm
周家綾
謝謝傑原版主評詩
我會繼續努力
也許這主題讓我特別有感觸
觀察周遭生活,令人不捨