〈學童的悲歌〉

[周家綾]

呼嘯過千億光年
從眇遠外的眇遠
誤闖地球惑星
重力
桎梏的步履
默默在沙地
畫圓

思緒飄動
游移
靈魂與肉體
高速解離

字眼訕笑著
彆扭成邪惡符碼
幻化成無解深仇
沸騰的火星之血
是我
未了的咒詛

[施傑原]

家綾，晚上好！

〈學童的悲歌〉似乎欲反映莘莘學子的學習之悲，但文本中所使用之意象，似乎較無關聯？
感覺上，家綾似乎正在嘗試新的寫作方式，不知家綾是否願意與我分享自己的「發想原由」
與「創作過程」呢？

跟家綾問好嚕～

[周家綾]

傑原版主您好
這首詩大致形容學習障礙或過動的孩童，在學習中所遇到的挫敗與苦楚
平常人看待學障兒童，就似地球人無法理解火星人
默默在沙地化圓是說他們的孤寂
身體與心靈 高速解離，描寫他們時常分神，無法專注於學習

字眼訕笑著 彆扭成邪惡符碼，在別人眼裡正常的文字，在學障兒童中看來卻像符咒，盡全力想理解，卻無能為力
加上因為學習低成就和行為的差異，容易被周遭同學取笑
沸騰的火星之血 ，也許火星人無法適應地球生活吧
只能讓血液翻滾，沸騰，表達自己的憤怒

表達能力不佳，還請多多包容！
也許詩名與內容不太相符？

[施傑原]

家綾，凌晨時分好！

經過家綾的解析，讀來令人豁然開朗！我覺得形容與比喻都相當到位！
唯一的建議是「呼嘯過千億光年／從眇遠外的眇遠／誤闖地球惑星」可
以稍做調整，個人覺得原本的寫法容易誤導讀者，不易讀出此為「比擬
之句」，而被誤認為「敘事」。

但顯而易見，家綾進步飛快！已慢慢掌握現代詩之書寫要領嚕！

跟家綾問好唷～

[周家綾]

謝謝傑原版主評詩
我會繼續努力
也許這主題讓我特別有感觸
觀察周遭生活，令人不捨