由 施傑原 發表於 2019-02-03,10:58 pm
塵埃,許久不見,先預祝你學測準備順利~~~
在青少年時期的求學階段,得到「同儕」的認同是最重要的事,反之若受排擠甚至「霸凌」,則當異常痛苦。
此作明顯較塵埃先前的作品進步許多,在書寫的策略上,已有意識的圍繞著「主題」展開,這是非常重要、非
常好的現象,期許往後可以看到塵埃更多佳作!
從細節來講,我個人有以下幾點建議。「霸凌」是一個比較寬泛的概念,文本中雖然運用了「哭喊/委屈/血
淚/利刃」等諸多元素,卻沒有一個很聚焦的方式,說明具體是怎麼被霸凌、為什麼?這樣可能會比較難挑動
讀者的情緒,缺乏帶入感。換句話說,文本的鋪陳或許可以更有設計感,而非單純的詞語建構,這樣容易流於
空泛。
比如說「血與淚/死亡」,這都是非常「重」的詞,出現在這裡其實會有點詭異,由於文本未能引領讀者進入
作者所造之境,因此我們不免會懷疑,是否真的有必要「尋死」?進而產生「為賦新詞強說愁」的感受。
以上觀點僅供塵埃參考一二,跟塵埃問好嚕~~~